Wikipedia

Resultados de la búsqueda

viernes, 29 de noviembre de 2019

Viernes, 28 de noviembre de 2019

Os dejo estos enlaces para repasar el fin de semana. Hay de MATEMÁTICAS, de LENGUA y de NATURALES.










ADJUNTO LOS ESQUEMAS DE SOCIALES DE  MANUEL COMO GUÍA PARA EL QUE LO TENGA QUE REPETIR






Dictados divertidos con acentos para niños de 5º de primaria
Los acentos suelen ser muy problemáticos durante muchos años. Los niños de esta edad empiezan a tener problemas sobre todo con las palabras llanas, pero no hay que descuidar tampoco las otras normas de acentuación. Repasamos palabras llanas, agudas y esdrújulas. Recuerda que en el caso de las primeras llevan tilde cuando No acaban en n, s o vocal; en el caso de las agudas, llevan tilde cuando Sí acaban en n, s o vocal. Las esdrújulas llevan acento siempre:
CADA DÍA HAREMOS UN DICTADO.

2-12-19: Macario es un elefante muy grande y la mar de raro. Cuando hace saltos acrobáticos se cree un pájaro. Y cuando se ducha con agua fría se piensa que es un delfín. Y qué decir del momento en el que sale de paseo en monopatín: ¡se piensa que es un orangután! Mira que es grande y raro el elefante Macario.

3-12-19: Álvaro paseaba por el jardín cuando se encontró al gnomo saltarín. Saltaba y saltaba como si estuviera en un trampolín. Pero en cuanto le vio, salió corriendo muy rápido hacia el árbol de flores blancas. Debe estar allí su casa, porque entre la hierba y junto al tronco del árbol se ve una diminuta puerta con una mazorca de maíz dibujada con letras de plata’.


4-12-19:A Joaquín se le da muy bien jugar al fútbol, pero el otro día tuvo un partido difícil y le pasaron cosas muy extrañas. Dice que vio pasar por delante una araña, que le robó el balón un caballo con alas y que al llegar a la portería, se encontró con una lata gigante con cabeza de fantasma. Del susto se fue corriendo y llegó hasta su casa. Se metió en la cama de un salto y se durmió sin decir nada’.
5-12-19: Mariquita Maravillas quiso coronarse reina del país de la Alegría. Con una varita y una buena cantimplora se subió a un tranvía, y al llegar a la montaña se apeó en una musaraña. Subió a lo alto de la cima y allí divisó un castillo gris y enorme. El rey se llamaba Cristóbal y le cedió una silla. Vio que la pobre Mariquita Maravillas estaba un tanto débil de haber subido sola toda la colina’.

miércoles, 27 de noviembre de 2019

Jueves, 28 noviembre de 2019

Hoy, en MATEMÁTICAS, estamos trabajando 
- Los números primos , que son aquellos que solo tienen dos divisores: el 1 y él mismo.

- Y los números compuestos: son aquellos que tienen más de dos divisores.

 Con estos enlaces, aprenderemos más sobre estos conceptos mientras jugamos.



TABLA DE NÚMEROS PRIMOS
Resultado de imagen de números primos




¿SON PRIMOS O COMPUESTOS?


También hay que contar que hemos comenzado a recibir clases de ajedrez gracias a un vecino del barrio llamado Martín. En nuestra primera sesión hemos aprendido el movimiento d noel portón y de la torre. Parece sencillo;sin embargo, descubrimos que hay muchas más posibilidades de las que imaginábamos y es bastante más complicado aprender a moverlas con lógica de lo que parecía en un principio. Lo cierto, es que lo hemos disfrutado muchísimo. Tendremos estás clases de ajedrez durante 10 martes.











Y en PLÁSTICA, estamos trabajando con el proyecto de arte que hemos elegido este año. A nuestro curso nos ha tocado, dentro de la Prehistoria, la Edad de los Metales. Para ello, hemos elegido trabajar los inventos más relevantes de este momento histórico:
- La rueda.
- El molino de grano.
- El calendario.
- El barcos de vela.

Hoy hemos comenzado con la construcción, por grupos, de uno de los inventos elegidos.








martes, 26 de noviembre de 2019

Martes, 26 de noviembre de 2019.

En LENGUA, estamos trabajando las reglas de acentuación:

Resultado de imagen de reglas acentuacion español


LA SÍLABA TÓNICA Y LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN


También estamos viendo los determinantes y, dentro de los determinantes, los artículos.

Resultado de imagen de determinantes articulos


Ejercicios sobre las tildes:





LOS DETERMINANTES

DETERMINANTES ARTÍCULOS Y DEMOSTRATIVOS



En NATURALES, estamos con la dieta saludables y la planificación de un menú semanal sano. Con estas indicaciones entenderemos mejor cómo debe hacerse:


El plato saludable de Harvard
GENERALIDADES







RECOMENDACIONES SEMANALES DE CADA GRUPO DE ALIMENTOS:

La nueva pirámide alimentaria incluye, por primera vez, los suplementos nutricionales


Que alimentos se debe comer para estar saludable y q no tanto  y aparte se debe implementar una suplementación de nutrientes esenciales por ejemplo la Nutrición Celular Herbalife  que aporta 114 nutrimentos adicionales no encontrados en la comida tradicional mas info a galoerazo1@yahoo.com



lunes, 25 de noviembre de 2019

Lunes, 25 de noviembre de 2019

En SOCIALES hemos comenzado con los climas de España:


CLIMAS Y CARACTERÍSTICAS DEL CLIMA DE ESPAÑA

LOS CLIMAS DE ESPAÑA

CLIMAS Y VEGETACIÓN DE ESPAÑA



CREA UN CLIMOGRAMA




En MATEMÁTICAS, hemos visto los criterios de divisibilidad.

Los criterios de divisibilidad nos sirven para saber  si un número es o no divisible por otro.        - Son divisibles por 1:               ...






jueves, 21 de noviembre de 2019

Jueves, 21 de noviembre de 2019

En LENGUA estamos trabajando las palabras parónimas.  Son aquellas que suenan parecidas pero, en realidad, se escriben diferente porque son dos palabras distintas.


Resultado de imagen de paronimas








En MATEMÁTICAS, hemos aprendido ya los múltiplos. Ahora nos toca aprender qué son los divisores:



miércoles, 20 de noviembre de 2019

Miércoles 20 de noviembre de 2019

En SOCIALES estamos trabajando con el clima, en concreto, con los factores del clima:

elementos del clima

Factores del clima

Los factores climáticos influyen y determinan el clima de un determinado lugar y son: la altitud, la latitud, la influencia del mar y el relieve.

a) Latitud
La latitud es  la distancia desde un punto determinado del  planeta a cualquier punto del Ecuador.
La latitud también va a influir en la temperatura, ya que cuanto más próximos nos encontremos al Ecuador, las temperaturas serán más altas, y conforme nos alejamos hacia los polos las temperaturas serán más bajas.

b) Altitud, que es la distancia de un punto en relación al nivel del mar. Este factor influye sobre la temperatura y sobre la pluviosidad o lluvia. Al aumentar la altitud la temperatura disminuye aproximadamente en un grado cada 180 metros. Esto sucede porque en las zonas de menor altitud el aire es más denso y es capaz de retener el calor, mientras que en las zonas más altas, esto no sucede y las temperaturas descienden.

c) El relieve
El relieve  va a influir en las zonas más montañosas, es decir, que están más elevadas, son más corrientes las precipitaciones en forma de lluvia, nieve o niebla.

d) La influencia del mar
El mar actúa como modelador de la temperatura, ya que se enfría lentamente suavizando el calor de las costas que baña. Las temperaturas varían menos entre el día y la noche.
Corrientes marinas que trasladan masas de agua a lo largo de los océanos y a grandes distancias. Las aguas que provienen de lugares muy lejanos enfrían o entibian el aire de las regiones que circundan, incidiendo en las presiones, en la humedad y en los seres vivos que habitan esas aguas.


FACTORES DEL CLIMA




Tipos de clima según clasificación de Köppen
MAPA DEL CLIMA MUNDIAL





martes, 19 de noviembre de 2019

Martes 19 de noviembre de 2019

Hoy hemos comenzado en MATEMÁTICAS con la U.D.4: "Los múltiplos y los divisores".
Hemos trabajado con los múltiplos y con estos ejercicios profundizaremos y aprenderemos más:















lunes, 18 de noviembre de 2019

Lunes, 18 de noviembre de 2019

Hoy, en NATURALES, hemos comenzado con la respiración. Con éstos vídeos y enlaces practicaremos los conceptos y profundizaremos en ellos.

LA RESPIRACIÓN

LA RESPIRACIÓN

FUNCIONAMIENTO APARATO RESPIRATORIO

INTERCAMBIO DE GASES







viernes, 15 de noviembre de 2019

Viernes, 15 de noviembre

Hoy ha sido un día de alegrías y de penas. Se nos va una querida compañera, Jesarela. Que seas muy feliz con tu familia y amigos y que te vaya todo muy bien, te lo mereces. Ha sido un placer compartir este tiempo contigo.

 ¡Buen viaje y regreso a casa!









jueves, 14 de noviembre de 2019

Jueves 14 de noviembre de 2019

En SOCIALES, hemos comenzado con la unidad 3: "La atmósfera y el clima". Con estos apuntes, vídeos y enlaces profundizaremos sobre estos conceptos:

LA ATMÓSFERA


TIEMPO ATMOSFÉRICO Y CLIMA Estado de la atmósfera –En un lugar determinado –En un momento determinado Estado de la atmósfera -En las diferentes zonas de.  Pearltrees sobre el clima



EL TIEMPO ATMOSFÉRICO

DIFERENCIA ENTRE TIEMPO ATMOSFÉRICO Y EL CLIMA


TIEMPO ATMOSFÉRICO
El TIEMPO ATMOSFÉRICO es el estado del cielo y del aire en un momento concreto y en un lugar determinado.
Para estudiar el tiempo atmosférico se utilizan diferentes APARATOS de medida:
-PLUVIÓMETRO: mide la cantidad de agua de lluvia que cae en un lugar determinado.
-TERMÓMETRO: nos indica la temperatura del aire.
-VELETAnos indica la dirección del viento.
La información que estos aparatos recogen nos permite elaborar los MAPAS DEL TIEMPO. Este tipo de mapas, nos indica el tiempo que hace en cada lugar y como va a evolucionar a lo largo de los días.
Conocer el tiempo que va a hacer mañana o en la próxima semana es muy útil para decidir la ropa que vamos a poner o las actividades que vamos a realizar.
Si la temperatura del aire es alta, hace calor y cuando la temperatura del aire es baja, hace frio. El agua de las nubes, dependiendo de la temperatura del aire, puede caer en forma de lluvia, granizo o nieve.










martes, 12 de noviembre de 2019

Martes, 12 de noviembre de 2019

Continuamos en NATURALES con la dieta equilibrada, los nutrientes que nos aporta cada grupo, la digestión y las funciones de cada órganos del aparato digestivo.

Con estos enlaces profundizaremos en estos conceptos.

Clasificación de los alimentos según su función con Ejemplos

Resultado de imagen de partes del aparato digestivo para recortar




FUNCIONES DE LOS NUTRIENTES


Durante este mes, a través  del proyecto Patio, hemos estado haciendo unas dramatizaciones para nuestros compañeros de Infantil.
Adaptación de "Caperucita y el lobo"

Adaptación de "Los tres cerditos"








lunes, 11 de noviembre de 2019

Lunes, 11 de noviembre de 2019

Continuamos en NATURALES con la función de nutrición.
Estamos profundizando en el aparato digestivo. Con estos vídeos y ejercicios aprenderemos más sobre este tema.

alimentos y nutricion

El sistema digestivo es el conjunto de órganos (boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso) encargados del proceso de la digestión.
La digestión es el proceso de transformación de los alimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados por las células del organismo.
La función que realiza es la de transporte (alimentos), secreción (jugos digestivos), absorción (nutrientes) y excreción (mediante el proceso de defecación).
En el proceso de digestión se transforman los glúcidos, lípidos y proteínas en unidades más sencillas, gracias a las enzimas digestivas, para que puedan ser absorbidas y transportadas por la sangre.

El tubo digestivo se extiende desde la boca al ano. Este tubo se divide en varias partes, entre ellas se encuentran el esófago, el estómago, el intestino delgado y el grueso, que desemboca en el recto hasta el ano.



El proceso de la digestión comienza en la boca, donde los dientes se encargan de triturar los alimentos ingeridos y mezclarlos con la saliva para formar el bolo alimentíceo, que baja al estómago, a través del esófago.
Una vez en el estómago, los alimentos son triturados, disueltos y parcialmente digeridos hasta dejar una solución de ácido clorhídrico, enzimas y partículas alimentíceas, llamada quimo.
La disolución del alimento en el estómago, que tiene un litro y medio de capacidad, se produce con la ayuda de los movimientos musculares que agitan el bolo alimentíceo y además lo mezclan con los jugos gástricos. Estos jugos se encuentran contenidos en el estómago, por el cardias que comunica con el esófago.
Cuando la comida baja, el cardias se abre para dejarla pasar, pero el resto del tiempo evita que los ácidos gástricos asciendan por el esófago.
El quimo continúa bajando por el intestino delgado, siete metros de tubo digestivo muy replegado en sí mismo. La primera parte del intestino, el duodeno, sirve para mezclar de nuevo el quimo con los jugos procedentes del páncreas y la bilis.
Finalmente, el quimo, cada vez más diluido, alcanza el intestino grueso. Los alimentos no digeridos terminan en el recto donde son expulsados por el ano.

EL APARATO DIGESTIVO

EL APARATO DIGESTIVO

LA DIGESTIÓN

VIAJE VIRTUAL APARATO DIGESTIVO

LOS SIMPSON DENTRO DEL APARATO DIGESTIVO

CURIOSIDADES APARATO DIGESTIVO